«Технологии критического мышления как метод развития дошкольников»
Совершенствование методического инструментария профессиональной деятельности педагога в контексте реализации ООП ДОО
Педагоги МДОАУ "Детский сад № 79 "Аистенок" г. Орска:
- ОПО для педагогов г. Орска 27.03.2025 г.
- Реймер Ладвига Рудольфовна
- Авхадиева Гульнара Идрисовна
- Муратова Анастасия Петровна
- Валявина Татьяна Владимировна
- Новикова Виктория Викторовна
- Петрова Ирина Николаевна
- Котова Ксения Сергеевна
- Ляшенко Татьяна Александровна
- Стрекалова Маргарита Николаевна
- Испусинова Айгуль Мерхатовна
- ОПО для педагогов г. Орска
Развитие креативного мышления детей младшего дошкольного возраста через сенсорное развитие.
Posted by
89058982476
Мир входит в жизнь детей постепенно. Сначала ребёнок познаёт то, что окружает его дома, в детском саду. Со временем его жизненный опыт обогащается. Он стремится к активному взаимодействию с окружающей средой. Непосредственный контакт ребёнка с доступными ему предметами позволяет познать их отличительные особенности. Для познания окружающего их мира детям приходит на помощь сенсорное воспитание, с помощью которого «строится» фундамент умственного развития, от которых будет зависеть успешность ребенка в школе. Поэтому так важно, чтобы сенсорное воспитание планомерно и систематически включалось во все моменты жизни малыша.Развитие сенсорных способностей детей дошкольного возраста – одна из актуальных проблем современности, так как сенсорные способности детей закладываются в раннем возрасте.Дидактические игры являются одним из наиболее важных занятий для развития детей этого возраста. Учиться играя! Эта идея увлекала многих педагогов и воспитателей.Потому как ребенок практически все в этом мире познает через игру. Этим же и обосновывается то, что в ходе дидактической игры можно не только наблюдать за развитием его определенных качеств и умений. Но также и корректировать их и направлять в более правильное русло. Иногда в большей, иногда в меньшей степени.
Городская лаборатория по предшколе 2023-2025 год